El Aula de enlace. Un espacio de Integración necesario.
Su metodología tiene un enfoque activo y práctico, con especial foco en el Aprendizaje y Servicio, incluyendo a los más desfavorecidos tanto social como económico y culturalmente hablando, especialmente a los inmigrantes, con su aula de enlace, los alumnos que presentan NEE y también los alumnos que eligen la rama de FP, donde se desarrollan competencias profesionales mientras contribuyen a necesidades reales del entorno (residencias, centros de día, sensibilización en el barrio). Siguiendo y dando protagonismo a los valores religiosos que gobiernan el centro.
No todos los colegios albergan un Aula de Enlace, de hecho cada vez son menos los centros educativos que apuestan por este espacio dedicado a estudiantes de Primaria y Secundaria que no dominan el español de manera fluida y que por tanto no serían capaces de seguir el temario a un ritmo mínimo. Este aula supone un primer contacto y un refugio para todos los inmigrantes que llegan con ganas de aprender, pero con barreras lingüísticas. Aquí, en grupos pequeños de 5 a 12 alumnos, reciben clases dinámicas para aprender el idioma y la cultura española de forma práctica, con juegos o trabajo en equipo. El programa dura 9 meses, aunque puede extenderse a 12 si hace falta, y poco a poco se van uniendo a las clases normales. Lo especial es cómo el colegio los acoge: no solo les enseña español, sino que cuida de su estado emocional para que el cambio de país no sea tan duro y traumático, minimizando la discriminación y otros problemas que afectan el estado de ánimo y la adecuada integración de sus alumnos.
¿Cómo se organiza? Hay un horario matinal, de 8:00 a 14:30, con profes especializados que adaptan el currículo. El colegio forma parte del Programa de Escuelas de Bienvenida de la Comunidad de Madrid, lo que muestra su prestigio en inclusión. Además, tiene un equipo de mediación que apoya a estos alumnos para que hagan amigos y se sientan parte del centro. Esto es importante, porque no solo aprenden, sino que se centro integran en la vida escolar y en el barrio. De esta manera, el Aula de Enlace sirve de puente que une culturas y da oportunidades. Para mí, representa un claro ejemplo de lo mejor de este colegio: su capacidad de adaptarse a las necesidades de todos los alumnos.
Creo que es fundamental que existan en más colegios este recurso educativo de adaptación ante el creciente aumento del número de alumnos que se incorporan a nuestro sistema educativo. Antes de venir a este colegio, no sabía que existían este tipo de adaptaciones y me pareció muy interesante y útil, porque veía que los alumnos se integraban con mucha más naturalidad y de manera más positiva y motivada al curso "oficial" que tenían que estudiar. Se expresaban mejor en español, lo que conllevaba que pudieran seguir la clase sin interrupciones, además de aportarles cierta seguridad y confianza en si mismos, hecho que para mi es fundamental para alcanzar la igualdad y reducir su brecha educativa. Por último, añadir que estaban acompañados en todo momento de por un alumno-tutor que designaba el docente responsable del curso, que les servía como guía tanto en el desarrollo académico como en el personal de cara a la integración con el grupo de clase.
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